Intermédiare

Après avoir fait du bénévolat dans ma propre communauté et avoir appris à connaître les gens de mon entourage, jeunes et moins jeunes, j’en suis venu à la conclusion que chacun de nous, à chaque instant de la journée, peut être un bâtisseur de paix communautaire. En tant qu’immigrant, je sais ce que cela signifie de se sentir « à l’extérieur » et j’ai décidé de démarrer mon propre Peace Welcome Club pour les jeunes de 4 à 18 ans. L’âge pourrait vous surprendre, mais nous faisons tous partie de la même famille humaine, quel que soit notre âge. Nous pouvons tous apprendre les uns des autres et faire ensemble beaucoup de choses; apprendre à se connaître les uns les autres; aider notre communauté et notre environnement. Dans l’ensemble, nous pouvons construire ensemble un monde meilleur!

Vidéo fournie par le Conseil ontarien pour la coopération internationale (COCI) et Harnoor Gill. Pour en savoir plus sur les ambassadeurs mondiaux de la jeunesse ChangeMaker du COCI. Pour en savoir plus sur Harnoor Gill et le Peace Welcome Club. (Tous ressources disponible seulement en Anglais)

Quelles possibilités avez-vous de faire du bénévolat dans votre communauté?

Les recherches menées par Samara Canada montrent que de nombreux Canadiens ont cessé d’utiliser leur voix politique; près de 40 % des Canadiens déclarent ne pas avoir eu même une conversation sur la politique au cours de l’année.

Ils ont constaté que le bénévolat dans une campagne politique ou même le vote a peu de chances d’être la première action politique de quiconque. Cependant, seulement parler de politique et discuter des problèmes de la communauté dans la vie quotidienne peut conduire à une augmentation de la participation.

Que pensez-vous de votre voix politique?

Pour en savoir plus sur Democracy Talks sur Samara Canada.

Les élèves de 7^e année du cours de mathématiques et de religion de M. Martinez sont un peu plus proches maintenant. Les élèves – qui participent tous au programme d’espagnol à l’école secondaire St. Kevin – ont révélé leurs histoires personnelles et partagé les uns avec les autres ce qui les rend différents.

« Il y a tellement d’enfants ici qui ont juste besoin de savoir qu’ils sont acceptés, qu’ils sont corrects, qu’ils sont aimés », dit leur enseignant, Rafael Martinez.

En octobre, Rafael Martinez a teint des T-shirts dans sa baignoire et les a amenés à l’école. Il a encouragé ses élèves à écrire les noms injurieux qu’on leur a lancés sur le devant des chemises roses. Au dos, ils ont écrit les mots « né comme ça ».

La leçon de lutte contre l’intimidation est allée bien au-delà des attentes de M. Martinez. Les élèves se sont levés devant les autres, et certains d’entre eux se sont ouverts sur leurs luttes intimes.

Quels sont les effets de l’intimidation sur les possibilités de participer?

Slugoski, K. (22 février 2016). Junior high students create own pink t-shirts to help stop bullying.

Un groupe d’élèves du secondaire a brisé les barrières en insistant sur le fait que leur école avait besoin de toilettes pour « tout le monde ».

Une « toilette pour tous » est un espace de genre neutre qui est ouvert à toute personne, quelle que soit son identité ou son expression sexuelle. À travers les yeux des jeunes, la notion d’une toilette pour tous a toujours été facile à comprendre.

« C’est juste une toilette pour moi, si tu as besoin d’y aller, tu y vas », a déclaré Jessie Homes, une élève de 8^e année membre de GSA.

Mais avoir une toilette de genre neutre fait une énorme différence pour les personnes transgenres ou en questionnement. Et les élèves GSA voulaient une « toilette pour tous » pour accommoder un élève transgenre.

Comment l’idée d’aplanir les obstacles touche-t-elle la possibilité de participer? Quels obstacles voyez-vous?

MacLean A. (24 juin 2016). North End Junior High breaks down barriers with ‘everyone washroom’ (Seulement en Anglais)

Découvrez comment une jeune femme a changé le monde. Malala Yousafzai a insisté pour dire qu’elle avait le droit à l’éducation. Apprenez-en davantage sur son histoire inspirante sur le site Web du Fonds Malala. (Seulement en Anglais)

Photo : ©Hagen411 | Dreamstime.com

Comment l’histoire de Malala vous inspire-t-elle?

Les Clubs Garçons et Filles du Canada ont publié une étude en 2013 qui montre que 83 %des jeunes Canadiens pensent qu’ils peuvent changer les choses avec l’amour et le soutien de leur famille et de leurs amis.

Comment vous sentez-vous au sujet de votre capacité à changer les choses?

De nombreuses communautés sont confrontées à des problèmes de pauvreté et d’itinérance. La Fondation Coccinelle est née lorsque Hannah Taylor, cinq ans, bouleversée après avoir vu un homme manger du contenu d’une benne à ordures. C’est devenu une fondation qui milite pour les droits fondamentaux du logement et de la nourriture.

Que signifie défendre un droit? Quel est le pouvoir qu’une personne doit mobiliser pour changer les choses?

Lorsque Craig Kielburger avait 12 ans, il a lu un article de nouvelles au sujet d’un ancien enfant esclave de 12 ans au Pakistan qui avait été assassiné pour avoir parlé des droits de la personne. Cette histoire a inspiré Craig à passer à l’action. Il a lancé une organisation appelée Free the Children qui s’appelle aujourd’hui tout simplement UNIS. Joignez-vous au mouvement UNIS grâce à des activités comme la mouvement Unis et UNIS pour Moi.

Comment l’idée de « unis » vous inspire-t-elle?

La photo en arrière-plan montre des élèves de tous âges manifestant sur la Colline du Parlement à Ottawa en 1965 pour influencer la décision du gouvernement sur le nouveau drapeau canadien.

Photo : Droit d’auteur cédé à Bibliothèque et Archives Canada par le propriétaire des droits,  Duncan Cameron

Les protestations et les manifestations sont-elles des signes de démocratie? Pourquoi? Comment, selon vous, des manifestations affecteraient-elles la prise de décisions du gouvernement?

Le débat sur le drapeau du Canada a déclenché des manifestations, des protestations et des controverses. Certains Canadiens voulaient que le Canada garde l’Union Jack britannique tandis que d’autres voulaient un nouveau symbole de l’indépendance du Canada. Ce débat a incité de nombreux Canadiens à participer et à exprimer leur opinion avant que le gouvernement du Canada choisisse finalement le drapeau. Apprenez-en davantage sur le site Web de Radio-Canada sur le grand débat sur le drapeau.

Pourquoi, selon vous, la décision sur le nouveau drapeau dans les années 1960 a-t-elle suscité tant de controverse au Canada?

La démocratie et les élections sont souvent considérées comme des idées indissociables. Le droit de vote est un principe fondamental de la démocratie. (Seulement en Anglais)

Quels liens voyez-vous entre les principes démocratiques et le geste de voter?

Les Canadiens sur la citoyenneté est un sondage d’opinion publique mené par l’Institut Environics, la Fondation Maytree, Radio-Canada et la RBC. On a demandé à environ 2 300 nouveaux citoyens, résidents permanents ou personnes nées au Canada, de partager leurs opinions sur ce que signifie penser, se sentir et agir comme un citoyen canadien.

Selon vous, à quoi ressemble, comment se sent et s’exprime un citoyen d’après les résultats de cette enquête sur la citoyenneté?

L’Organisation des Nations Unies estime que les valeurs de la liberté, du respect des droits de l’homme et le principe de la tenue d’élections périodiques et honnêtes au suffrage universel sont des éléments essentiels de la démocratie. À son tour, la démocratie offre un environnement naturel pour la protection et la concrétisation des droits de la personne.

La Journée internationale de la démocratie invite la population du monde entier à examiner l’état de la démocratie.

Que pensez-vous de l’état de la démocratie au Canada? Dans votre communauté?

La démocratie n’est pas seulement quelque chose qui se produit quand il y a des élections. Chacun fait le choix de participer au jour le jour. Cependant, les élections sont un aspect extrêmement important d’une démocratie. Bien que les élections aient lieu tous les quatre ans, le processus électoral est permanent.

Elections Alberta veille à ce que le processus fonctionne le mieux possible. Dans la première année après une élection, le processus électoral est passé en revue et on rédige des rapports. Dans la deuxième année, les préparatifs ont commencé pour les prochaines élections. Dans la troisième année, les programmes et les procédures sont testés et les matériaux nécessaires à l’élection sont réunis. La quatrième année est l’année électorale!

Comment pensez-vous que les élections offrent des possibilités pour les citoyens d’interagir avec leurs communautés?

Cette photo montre des élèves de l’école secondaire Woodman à Calgary, en Alberta, qui ont organisé une marche de protestation sur le droit d’organiser une danse à l’école secondaire.

Photo : Glenbow Archives NA-2864-5366

De quelles autres façons pensez-vous que les jeunes ont la possibilité d’exprimer leurs opinions?

Les personnes plus jeunes avaient le plus haut taux de participation du bénévolat. En 2013, selon les données de l’ESG sur le don, le bénévolat et la participation, 66 % des jeunes âgés de 15 à 19 ans ont fait du bénévolat. Ces données se comparent à 48 % pour les personnes de 35 à 44 ans, qui avaient le deuxième taux le plus élevé de bénévolat. Les jeunes bénévoles, cependant, ont tendance à contribuer moins d’heures que leurs homologues plus âgés.

Dans quelle mesure pensez-vous que le bénévolat devrait faire partie de la vie dans une démocratie?

Source : Turcotte, M. (2015). La participation politique et l’engagement communautaire des jeunes. Statistique Canada.

La Constitution du Canada a été signée en 1982 par la reine Élisabeth. Pourquoi était-ce important? La Constitution du Canada est la loi suprême au Canada. La Charte des droits et libertés fait partie de la Loi constitutionnelle de 1982. Avant 1982, la Constitution du Canada s’appelait l’Acte de l’Amérique du Nord britannique de 1867. Il ne pouvait pas être modifié sans l’approbation du Parlement britannique. Lorsque la Loi constitutionnelle de 1982 a été signée par la reine Élisabeth et le premier ministre Pierre Trudeau, elle a été rapatriée. On dit communément qu’on a ramené la constitution à la maison.

Photo : Robert Cooper/Bibliothèque et Archives Canada/e008300499

Comment pensez-vous que le rapatriement de la constitution a affecté les perceptions de la citoyenneté?

Les différents niveaux de gouvernement ont des responsabilités différentes. Quel est le niveau le plus important pour vous?
(Source: Apathy is Boring)

Vérifiez les informations dans l’article Citoyenneté dans l’Encyclopédie canadienne.

Quels éléments de preuve pouvez-vous trouver des droits et responsabilités liés à la citoyenneté canadienne?

Une grande partie du débat public sur la citoyenneté canadienne vise à déterminer si l’équilibre actuel entre les droits et les responsabilités est adéquat. Lorsqu’on le leur demande, la plupart des Canadiens croient qu’il y a un bon équilibre entre ces deux éléments de la citoyenneté. Les deux tiers (65 %) disent que l’équilibre actuel est à peu près juste, par rapport à deux sur dix (21 %) qui déclarent que les citoyens ont trop de droits et un sur dix (10 %) qui affirme qu’ils ont trop de responsabilités.

Selon vous, quel devrait être l’équilibre entre les droits et les responsabilités?

Source : Institut Environics (2012). Les Canadiens sur la citoyenneté : la première enquête nationale sur ce que signifie être un citoyen au Canada : p. 17.

Idéalement toutes les juridictions au Canada auraient des lois sur l’initiative citoyenne ou le rappel politique, ou si un nombre suffisant de signatures sont recueillies, un vote référendaire ou de rappel est déclenché. En attendant, les citoyens ont le pouvoir d’influencer les décisions s’ils travaillent tous ensemble en même temps : des milliers de personnes ciblant les bons politiciens sur une question.

~ Scott Hennig, vice-président des communications de la Fédération canadienne des contribuables

Dans Kielburger, C. & M. (3 avril 2013). Have your say: How can average citizens influence government decision-making between elections? The Globe and Mail. (Seulement en Anglais)

Des protestataires ont exprimé leur opinion sur la question de la fraude électorale lors de l’élection fédérale de 2012, exigeant des réformes électorales. Dans cette élection, un certain nombre d’électeurs qui ont reçu des appels robotisés sont allés au mauvais bureau de scrutin. En outre, le Parti conservateur n’a pas respecté ses limites de dépenses.

Photo : ©Paulmckinnon | Dreamtime.com

Pourquoi pensez-vous que la Loi électorale fixe des limites de dépenses pour tous les partis politiques impliqués dans une campagne électorale?

Créer une pression sur les dirigeants élus sans aller jusqu’à enfreindre la loi ou commettre des actes de violence, de sorte que votre message et vos tactiques trouvent un écho dans l’opinion publique en général. Les campagnes de médias sociaux, les manifestations et l’occupation pacifique des espaces publics puiseront dans des sources plus larges de mécontentement ou de désir de changement du public.

~ Keith Neuman, directeur général de l’Institut Environics

Dans Kielburger, C. & M. (3 avril 2013). Have your say: How can average citizens influence government decision-making between elections? The Globe and Mail.

Des milliers de J’aime sur Facebook pour une cause ou un enjeu sont utiles, mais ultimement, passifs. L’engagement direct avec les élus est la clé : utiliser la technologie pour communiquer directement avec les politiciens – [par] courriel, texto, appel téléphonique, tweet, commentaires – pour influer sur les résultats des politiques.

~ Brett Bell, fondateur de Grassroots Online

Dans Kielburger, C. et M. (3 avril 2013). Have your say: How can average citizens influence government decision-making between elections? The Globe and Mail. (Seulement en Anglais)

Les électeurs de l’Alberta ont cité un certain nombre de questions comme leurs principales préoccupations pour les élections provinciales de 2015. L’enjeu principal était l’économie et l’emploi, et la santé et l’éducation étaient respectivement deuxième et troisième. En quatrième et cinquième place étaient le déficit budgétaire du gouvernement et les questions pétrolières et gazières. Les autres enjeux étaient la responsabilisation, les impôts, l’environnement et les personnes âgées.

Comment, selon vous, ces questions ont-elles influencé le résultat des élections provinciales de 2015?

Le directeur général des élections du Canada, Marc Mayrand déclare : « La démocratie n’est pas une chose à exercer une fois tous les quatre ans le jour du scrutin. » Il nous exhorte à rester informé, à partager nos points de vue avec les autres et à échanger avec nos représentants des collectivités locales, parce que « même si cela ne paraît pas toujours, il ou elle portera toujours attention à ce que vous dites ».

Dans Kielburger, C. & M. (3 avril 2013). Have your say: How can average citizens influence government decision-making between elections? The Globe and Mail. (Seulement en Anglais)

L’Alberta avait une taxe de vente provinciale en 1936 et 1937 – un prélèvement de 3 % appelé une taxe sur les « achats ultimes ».

Elle faisait partie d’un vaste ensemble de politiques inattendues adoptées par le gouvernement créditiste radical dirigé par Bill Aberhart après l’élection de 1935. L’indignation publique a forcé les créditistes à l’annuler.

Bill Aberhart avait promis aux électeurs un « dividende de base » mensuel de 25 $ – équivalent à 450 $ en dollars de 2016 – mais il a introduit une taxe de vente à la place. Et aucun dividende.

Aberhart had promised voters a monthly $25 “basic dividend” – equivalent to $450 in 2016 currency – but introduced a sales tax instead. And no dividend.

Non pas que l’Alberta ne taxait pas déjà les biens. Elle percevait des recettes sur la vente de fourrures, d’amusements, de charbon, d’électricité, les pipelines, les paris, les téléphones, la propriété foncière, le tabac et l’alcool – les taxes sur le « péché ». Et sur l’essence.

La province croupissait dans les dettes pour le reste des sales années trente, enregistrant des déficits budgétaires jusque tard dans les années 1940.

Petroleum is the reason Alberta currently has no PST.

Le pétrole est la raison pour laquelle l’Alberta n’a actuellement aucune TVP.

La découverte de quantités massives de pétrole brut en 1936 dans la Vallée de Turner, au sud-ouest de Calgary, a permis à l’Alberta de s’établir comme l’économie la plus riche au Canada, par habitant…

Depuis des générations, les citoyens de l’Alberta ont donné à leurs élus un mandat clair : jouer à la loterie du revenu du pétrole au lieu de nous taxer de manière équitable. Et cela a fonctionné – la plupart du temps.

Quelle preuve cet article fournit-il de l’influence des électeurs? Comment pensez-vous que l’attitude des électeurs a influencé les résultats des élections au fil du temps?

Finch, D. (20 mai 2016). Why Alberta deserves a provincial sales tax. The Globe and Mail. (Seulement en Anglais)

La Loi sur les élections au sein de Premières Nations est entrée en vigueur le 2 avril 2015. La loi a été élaborée en collaboration avec les organisations des Premières Nations pour apporter des améliorations aux processus électoraux des Premières Nations partout au Canada.

Cette loi offre une option aux Premières Nations pour le choix des leaders. Pour en savoir plus, consultez la Loi sur les élections au sein de Premières Nations sur le site Web d’Affaires autochtones et du Nord du gouvernement du Canada

Consultez une comparaison du processus électoral américain et canadien dans les lois électorales américaines et canadiennes : les 10 principales différences. (Seulement en Anglais)

Quelles similitudes pouvez-vous trouver? Quelles sont les différences les plus importantes?

Dans le cadre de la Loi sur les mesures de guerre, tous les citoyens canadiens devaient être enregistrés. Cette carte indique : « Ce certificat doit toujours être porté sur la personne de la personne inscrite ». Les certificats d’enregistrement ont également été utilisés pour les élections. Ethel est inscrite dans sa circonscription électorale (Peace River) et sa section de vote (Spirit River).

Aujourd’hui, l’identification prouvant votre identité et votre adresse est nécessaire pour voter en Alberta si votre nom ne figure pas sur la liste des électeurs le jour du scrutin. Une pièce d’identité officielle avec une photo, le nom et l’adresse actuelle peut être utilisée. Des exemples de pièces d’identité émises par le gouvernement sont le permis de conduire de l’Alberta ou la carte d’identité de l’Alberta.

Les électeurs qui ne sont pas sur la liste des électeurs et sont incapables de présenter une pièce d’identité émise par le gouvernement doivent fournir deux pièces d’identité autorisées avec leur nom et adresse. Les cartes d’information de l’électeur ne sont pas acceptables comme pièce d’identité aux élections fédérales.

Photo : GPR Archives régionales de South Peace 0597-2014.082.15

Pourquoi pensez-vous que l’identification des électeurs peut poser un problème lors des élections?

Une élection exige beaucoup de préparation. Les directeurs de scrutin sont nommés pour chaque circonscription. Les directeurs de scrutin sont responsables du recrutement et de la nomination des fonctionnaires électoraux de première ligne qui s’occupent du vote par anticipation et des bureaux de scrutin le jour des élections. Ils ciblent les groupes communautaires et les électeurs qui ont de l’expérience dans le recensement ou les élections pour travailler au scrutin. Les directeurs de scrutin et les formateurs ont reçu des ressources pédagogiques pour les outiller pour former des agents électoraux : scrutateurs principaux, agents d’inscription, scrutateurs, greffiers du scrutin et agents d’information.

Photo : Archives de la Ville d’Edmonton EA-600-3166

Quel rôle joue Elections Alberta dans le processus électoral? Pourquoi pensez-vous qu’il est nécessaire de former les agents électoraux avant une élection?

Comment fonctionne le processus d’appel des élections? Voici quelques faits et des détails intéressants tirés de Vote étudiant :

• La Loi électorale du Canada a été modifiée en 2007 pour intégrer la législation électorale à date fixe et les élections générales ont maintenant lieu le troisième lundi d’octobre dans la quatrième année civile suivant l’élection précédente.
• Les élections peuvent encore avoir lieu plus tôt que prévu si le gouvernement perd la confiance de l’assemblée législative. Le gouverneur général conserve également la possibilité de dissoudre le Parlement à tout moment sur l’avis du premier ministre.
• Déclencher les élections porte aussi l’appellation officieuse de « délivrer le bref ». Pour qu’une élection ait lieu, le gouverneur général ordonne au directeur général des élections d’émettre un ordre officiel qui appelle la tenue d’une élection.
• Bien qu’il n’y ait pas de date fixe pour l’émission des brefs, le délai entre l’émission du bref et le jour du scrutin doit être d’au moins 36 jours.

Vote étudiant dirige les élections étudiantes pour les élèves d’âge mineur quand il y a des élections fédérales provinciales, territoriales et municipales. Consultez les résultats du vote étudiant en Alberta.

La photo de fond montre des travailleurs dans le bureau municipal d’Edmonton, comptant et dépouillant les résultats des élections provinciales du 17 août 1948.

Photos : Archives de la Ville d’Edmonton EA-600-1337j

Les électeurs ont quatre options pour voter en Alberta.

Des scrutins spéciaux ont lieu dans les bureaux de vote pendant toute la période électorale pour faciliter le vote des électeurs qui ne sont pas en mesure de voter au bureau de vote par anticipation ou le jour du scrutin. Les bulletins de vote spéciaux peuvent être envoyés par la poste à la demande de l’électeur ou remplis au bureau de scrutin.

Le vote par anticipation a lieu dans chacune des circonscriptions électorales sur une période de quatre jours. Les bureaux de vote par anticipation sont ouverts de 9 h à 20 h pendant ces quatre jours.

Les bureaux de vote itinérants sont situés dans les centres de traitement et les milieux de soutien.

Les électeurs peuvent voter le jour du scrutin dans les bureaux de vote dans chacune des circonscriptions électorales.

Comment de multiples options de vote peuvent-elles augmenter le taux de participation des électeurs, selon vous? Pensez-vous que d’autres options devraient être mises à la disposition des électeurs?

Les élections fédérales, provinciales et municipales ont offert des bureaux de scrutin mobiles pour de nombreuses élections. Cette photo montre un directeur de scrutin qui aide un électeur de Calgary au cours d’une élection provinciale de l’Alberta.

À l’heure actuelle, les bureaux de vote itinérants sont offerts dans les centres de traitement et des milieux de soutien ayant au moins dix patients hospitalisés ou électeurs, où la consultation avec le personnel de l’établissement détermine le service approprié. Un scrutateur et un greffier du scrutin, ainsi que d’un représentant de l’établissement, mettent en place un bureau de vote stationnaire dans un endroit précis, vont de lit en lit, ou les deux, selon la situation.

Photo : Glenbow Archives NA-5600-6293a

Quelles sont les autres façons dont le processus électoral donne accès au vote? Par quels autres moyens pensez-vous que l’accès devrait être fourni?

Elections Alberta a élargi sa présence sur les médias sociaux pour les élections provinciales de 2015 pour inciter davantage les citoyens à voter. Toutefois, la Loi sur l’intégrité des élections adoptée en 2014 a éliminé la capacité d’Élections Canada de mener des campagnes qui encouragent le vote et la participation politique aux élections fédérales. Le gouvernement fédéral a justifié la loi en disant que le rôle d’un organisme électoral est d’informer les citoyens sur où et quand voter et quelles pièces d’identité apporter.

Quel rôle pensez-vous que les organismes électoraux devraient jouer pour encourager la participation et l’engagement politique? Qu’est-ce qui vous le fait penser?

Cette année, j’ai participé au vote étudiant avec mon école. Je n’avais jamais entendu parler d’un tel processus, et j’étais vraiment fébrile. Le Vote étudiant nous a permis de vivre l’expérience du vote et même de voter pour le candidat que nous soutenons dans la circonscription de notre école. Comme nous ne sommes pas majeurs, nos voix ne comptent pas pour l’élection proprement dite, mais elles ont été comptées en même temps que celles dans toutes les autres écoles participantes partout au Canada pour analyser la façon dont les jeunes perçoivent leur pays.

Avant le jour du scrutin, nous avons préparé en groupe des présentations sur les plateformes des divers partis. La semaine avant le vote, nous avons fait une présentation à la classe, et il était étonnant d’entendre tous les différents problèmes qui touchent les Canadiens et la diversité des points de vue sur ces derniers. Vous pouvez vous préparer à voter en comprenant l’importance de chaque vote, en suivant un processus électoral facile et en étant un citoyen informé.

Malheureusement, j’ai entendu des élèves de mon école dire qu’ils ne s’intéressent pas au vote étudiant parce qu’il ne compte pas pour l’élection proprement dite. D’autres ont dit que même quand ils seront grands, ça ne servira à rien de voter, parce que leur seul vote ne changera rien.

En vérité, chaque vote compte. Après l’élection fédérale de 2015, il était évident que chaque vote compte. Un candidat dans l’une des circonscriptions l’a emporté par 80 voix seulement. Si ces 80 personnes n’étaient pas venues aux urnes, leurs voix n’auraient pas été entendues. Tout le monde peut dire que sa voix ne compte pas, mais sans ses citoyens qui s’expriment, le Canada ne serait pas un pays démocratique. Le vote est une partie très importante de notre démocratie et toutes les voix comptent.

Ghalia Aamer Edmonton, Alberta

Deuxième au Défi national de la démocratie 2015

Les élections peuvent avoir leur propre histoire. Les candidats et les partis politiques font des promesses et promeuvent leurs points de vue sur les questions qui sont importantes. En votant, les citoyens choisissent qui ils veulent pour les représenter. Le gouvernement est formé à la suite de l’élection. Consultez l’élection de l’Alberta de 2015 d’un point de vue « vote étudiant » sur l’histoire du Vote étudiant en Alberta.

De quelles autres façons les jeunes peuvent-ils participer sur le plan politique dans une société démocratique?

Cliquez sur le logo Voterlink pour savoir comment l’inscription en ligne des électeurs se produit.

Que faut-il pour être un électeur en Alberta?

Certains Canadiens sont contre l’idée d’abaisser l’âge de voter de 18 à 16 ans, y compris le conseiller municipal André Chabot de Calgary et Jamie Cutler de Claresholm.

People who vote at a young age might become lifelong voters, but there is no data that suggests this would result in any sort of reasonable increases in voter turnout overall.

Kids as young as 16 need to be out playing football or figuring out what they’re doing for the weekend. There’s enough things in the world taking kids away from being kids. We should just leave the adult world to the adults.

Ferguson, E. (September 23, 2015). Municipal leaders vote against lowering voting age for local elections: Calgary Herald.

Certains pays ont adopté des lois obligeant leurs citoyens à voter. La Belgique a été l’un des premiers en 1892. Dans ces pays, le vote est considéré comme un devoir.

Source : Institut international pour la démocratie et l’assistance électorale

Quels sont quelques exemples de pays ou le vote est obligatoire? Comment le taux de participation des électeurs se compare-t-il entre les pays qui ont le vote obligatoire et ceux qui ne l’ont pas?

Elections Alberta a lancé la campagne de publicité Décidez vous-même (Decide For Yourself) pour encourager les jeunes Albertains à voter aux élections provinciales de 2015. (Seulement en Anglais)

Quel message cette annonce envoie-t-elle aux électeurs?

Elections Alberta a utilisé des messages vidéo comme celui-ci pour encourager les citoyens à prendre le temps de voter aux élections provinciales 2012.

Quel est le rôle que les partis politiques devraient avoir pour encourager les gens à voter?

Avant les années 1970, l’âge de vote dans la plupart des démocraties était de 21. Au cours des années 1970, beaucoup ont abaissé leur âge de vote à 18 ans.

Enquêtez sur l’âge de voter dans différents pays. Consultez le World Factbook de la Central Intelligence Agency Library pour savoir à quel âge les citoyens des différents pays peuvent voter. (Seulement en Anglais)

Quel est l’âge de voter dans la plupart des pays? Pensez-vous que l’âge de voter du Canada devrait être abaissé?

Les élections sont un aspect important d’une démocratie. Certaines personnes pensent que rendre le vote obligatoire assurerait la pleine participation des citoyens. D’autres personnes pensent qu’une société libre et démocratique devrait donner aux citoyens le choix de voter ou non.

Mandatory voting would ask better of these citizens; that they take the time to become informed and cast a ballot. And in becoming informed, they might learn that voting is in their best interest.

-Lisa Young, University of Calgary

It’s unlikely that forcing citizens to vote will do anything to address the causes of their disengagement [or lack of participation…A single] focus on voter turn-out obscures the fact that democracy exists beyond election day. Genuine re-engagement requires focus in between elections.

-Alison Loat, Samara Canada

Essayez une recherche sur Internet, en utilisant les termes de recherche « vote obligatoire au Canada » et « vote obligatoire en Australie » pour trouver d’autres points de vue et opinions. Comparez les perspectives et les opinions que vous trouvez.

Baisser l’âge de voter à 16 ans n’est pas une idée nouvelle. Dans certains pays comme le Brésil, l’Autriche et l’Écosse, les personnes de 16 ans et plus peuvent voter. Certains Canadiens appuient cette idée. D’autres s’y opposent.

Qu’en pensez-vous?

Jeff Coffman, conseiller municipal de Lethbridge, veut abaisser l’âge légal de voter, actuellement de 18 ans.

…research actually shows that the younger a person votes, the greater the [likelihood] that they will actually keep on being a voter throughout their life…. So this is about training a group of 16- and 17-year-olds how to be democratic citizens.

Civic elections are a great place to start, because teenagers use city services. They go to school, walk and drive on roads, take the bus and use libraries and recreational facilities.

I think kids nowadays have greater maturity than we give them credit for and they certainly have greater access to knowledge and information than what we did in my generation.

CBC News Calgary (September 23, 2015). Alberta cities vote against lowering voting age to 16.